工业糖精15:当研究对象开始主动照顾观察员(5/5)

    &esp;&esp;“袁汐叶你带教练团队啊?”

    &esp;&esp;全班笑。

    &esp;&esp;袁汐叶蹲在起跑线。

    &esp;&esp;恨不得直接跑出校门。

    &esp;&esp;308

    &esp;&esp;跑完第一趟。

    &esp;&esp;她速度还不错。

    &esp;&esp;停下来喘气。

    &esp;&esp;朱瑞曜把水递过去。

    &esp;&esp;“慢点喝。”

    &esp;&esp;符安灼拿毛巾。

    &esp;&esp;“擦一下。”

    &esp;&esp;薛洛煦看秒表。

    &esp;&esp;“比上一组快。”

    &esp;&esp;林澄悠记成绩。

    &esp;&esp;“很好。”

    &esp;&esp;袁汐叶手里拿着水和毛巾。

    &esp;&esp;看着四个人。

    &esp;&esp;忽然问:

    &esp;&esp;“你们今天为什么这么齐。”

    &esp;&esp;四个人都安静。

    &esp;&esp;309

    &esp;&esp;朱瑞曜:“刚好。”

    &esp;&esp;符安灼:“顺便。”

    &esp;&esp;薛洛煦:“没事做。”

    &esp;&esp;林澄悠:“老师安排。”

    &esp;&esp;袁汐叶:

    &esp;&esp;“老师只安排一个计时。”

    &esp;&esp;林澄悠:“……”

    &esp;&esp;第一次。

    &esp;&esp;最冷静的人也没圆回来。

    &esp;&esp;310

    &esp;&esp;袁汐叶盯着他们。

    &esp;&esp;那种很久以前出现过一次的怀疑。

    &esp;&esp;重新冒出来。

    &esp;&esp;而且这次比“他们是不是在故意卖腐”更严重。

    &esp;&esp;她想:

    &esp;&esp;不会吧。

    &esp;&esp;不可能吧。

    &esp;&esp;应该不是吧。

    &esp;&esp;她默默看向朱瑞曜。

    &esp;&esp;朱瑞曜正好也看她。

    &esp;&esp;她立刻移开。

    &esp;&esp;再看符安灼。

    &esp;&esp;符安灼在笑。

    &esp;&esp;再看薛洛煦。

    &esp;&esp;薛洛煦把水瓶盖帮她拧松。

    &esp;&esp;再看林澄悠。

    &esp;&esp;林澄悠说:

    &esp;&esp;“下一轮休息两分钟再跑。”

    &esp;&esp;311

    &esp;&esp;袁汐叶决定。

    &esp;&esp;停止思考。

    &esp;&esp;这是她面对重大认知危机时一贯的处理方式。

    &esp;&esp;比如考试前发现自己复习错章。

    &esp;&esp;比如半夜发现明天要交作业。

    &esp;&esp;比如现在。

    &esp;&esp;她选择低头喝水。

    &esp;&esp;然后告诉自己:

    &esp;&esp;产品之间竞争。

    &esp;&esp;带一点照顾观察员。

    &esp;&esp;很合理。

    &esp;&esp;观察员也是生态环境的一部分。

    &esp;&esp;312

    &esp;&esp;当天晚上。

    &esp;&esp;微博。

    &esp;&esp;今天产生了一点理论问题。

    &esp;&esp;当研究对象开始主动照顾观察员。

    &esp;&esp;是否会影响观察客观性。

    &esp;&esp;本人查无资料。

    &esp;&esp;暂时决定:

    &esp;&esp;不影响。

    &esp;&esp;因为我意志坚定。

    &esp;&esp;朱符

    &esp;&esp;薛林

    &esp;&esp;评论:

    &esp;&esp;【你最近微博越来越像伦理委员会报告。】

    &esp;&esp;【老师你怕什么。】

    &esp;&esp;【你以前不是“好厨子一句话一顿饭”吗。】

    &esp;&esp;袁汐叶:

    &esp;&esp;【人会成长。】

    &esp;&esp;【尤其是在危险环境中。】

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